区分类别原则对发展小朋友们思维很重要，分类的能力是判断小朋友智力的一个主要的标志。

　　小朋友们掌握分类对于他们以后学会推理、辩论以形成数概念具有非常重要的作用。

　　因此，为了培养小朋友们思维能力，首先应该让他们学会正确分类，而教他们分类的最佳手段就是游戏：让小朋友们学会配对。

　　把一只香蕉与另一只香蕉放在一起，把一只荔枝与另一只荔枝放在一起，洋娃娃配洋娃娃，这些都属配对。

　　爸爸妈妈们可以为小朋友们找到许多配对的材料。

　　让小朋友们学会分组。

　　爸爸妈妈们可以准备一些不一样体积、不一样形状的棋子，如有大的红棋子、大的黄棋子，又有小的红棋子、小的黄棋子，把它们混在一起，让小朋友们分组。

　　通常，小朋友们在分组时往往标准不统一，有时按形状分，不一会儿又按体积分，结果往往是混乱的。

　　这时，你可教给他们，怎样按一个统一的标准进行分类。

　　在只按形状的分类中，体积红棋子为一类，体积黄棋子为另一类;而在以体积为标准的分类中，大的红棋子与黄棋子为一类，小的红棋子与黄棋子为另一类。

　　通过这些练习，小朋友们能学会“一样”与“不一样”、“相一样”与“不相一样”、“像”与“不像”等关系。

　　当小朋友们学会这种简单的分类后，就可以慢慢的提高游戏的难度，比方说：入大的白棋子和小的白棋子，增加对象的数量;也可以要他们按体积、形状两个标准一样时分类，甚至还可以准备不一样形状、不一样体积、不一样形状的纸板让小朋友们进行更复杂的分类游戏。

　　分类练习可以采用多种形式进行，训练小朋友们在分类中采用一个连贯的方式进行游戏。

　　在分类中，你可以鼓励小朋友们大声讲出自己的分类标准，使他们意识到什么样的分类才是合理的。

　　总结：跟小朋友们玩玩分类游戏，对于他们以后学会推理、辩论以形成数概念具有非常重要的作用。

　　在分类中，你可以鼓励小朋友们大声讲出自己的分类标准，使他们意识到什么样的分类才是合理的。